UFU Alm.del Spørgsmål 267
Spm. om kommentar til materialet fra BUPL's foretræde for udvalget den 23/4-24 om reform af pædagoguddannelsen
23-04-2024 (2023-24)
UFU Alm.del Spørgsmål 268
Spm. om det danske positionspapir om det kommende Erasmus-program (2028-2034)
UFU Alm.del Spørgsmål 269
Spm. om regeringen ønsker, at budgettet for Erasmus-programmet forøges fremadrettet mhp. at give flere og bedre muligheder for internationale studieophold m.v.
UFU Alm.del Spørgsmål 270
Spm. om regeringen mener, at vi indtil nu har uddannet for mange akademikere, og bygger regeringens holdning i givet fald på fagligt solide, uafhængige analyser
24-04-2024 (2023-24)
UFU Alm.del Spørgsmål 271
Spm. om ministeren har oplyst partierne bag universitetsaftalen om, at lukning af universitetspladser (sektordimensionering) ikke nødvendigvis vil medføre tilsvarende flere optagne på erhvervsuddannelserne eller velfærdsuddannelserne
UFU Alm.del Spørgsmål 272
Spm. om regeringen vil fordele eventuelt ledige pladser på et universitet til andre universiteter fra næste år, når sektordimensioneringen er indfaset, og i givet fald hvordan og ud fra hvilke hensyn
UFU Alm.del Spørgsmål 273
Spm. om, hvad det vil betyde for beskæftigelsesvirkninger og reformøkonomi, hvis implementeringen af Reform af universitetsuddannelserne i Danmark (kandidatreformen) fra 2023 bliver udsat i et år mv.
UFU Alm.del Spørgsmål 274
Spm. tilbagetaget
25-04-2024 (2023-24)
UFU Alm.del Spørgsmål 275
Spm. om arbejdsudbuddet og økonomien ved forskellige kandidatuddannelser
26-04-2024 (2023-24)
UFU Alm.del Spørgsmål 276
Spm. om hvad den netop aftalte sektordimensionering vil betyde for karaktergennemsnittet og adgangskvotienterne på universiteterne
UFU Alm.del Spørgsmål 277
Spm. om hvilke konsekvenser ændringen i adgangskvotienter som følge af sektordimensioneringen forventes at få for kønsfordelingen på universiteterne
UFU Alm.del Spørgsmål 278
MFU spm. om at opdatere svar på UFU alm. del – spørgsmål 54 (folketingsåret 2021-22) på baggrund af de seneste tal og fremskrivninger, og herunder begrunde eventuelle forskelle mellem de gamle tal fra 2022 og de nye tal
30-04-2024 (2023-24)
UFU Alm.del Spørgsmål 279
Spm. om et overblik over viden om best practice i forhold til rekruttering og fastholdelse på de store professionsbacheloruddannelser på velfærdsområdet
UFU Alm.del Spørgsmål 280
MFU spm., om at der bør afsættes forskningsmidler til fremme af kvinders sundhed
UFU Alm.del Spørgsmål 281
MFU spm., om det er en prioritet, at der udmøntes penge til forskning i kvindesygdomme
UFU Alm.del Spørgsmål 282
MFU spm., om at Danmarks Frie Forskningsfond naturligvis vil udmønte forskningsmidlerne i overensstemmelse med den politiske aftale og den aftalte tekst for ”Aftaler om fordeling af forskningsreserve mv. i 2024” fra 2. november 2023
UFU Alm.del Spørgsmål 283
MFU spm., om at det ville sende et ærgerligt signal om, at der snakkes mere end der handles, hvis Danmarks Frie Forskningsfond ikke udmønter penge til forskning i kvindesygdomme fra den pulje, som regeringen selv har været med til at afsætte til formålet
UFU Alm.del Spørgsmål 284
MFU spm., om hvor mange finansielle midler, som årligt er afsat til skoleskibet Danmark og George Stage
03-05-2024 (2023-24)
UFU Alm.del Spørgsmål 285
MFU spm. om læreruddannelsen i Skive
UFU Alm.del Spørgsmål 286
Spm., om hvilken takst, som universiteterne modtager for de fag, som de udbyder ifm. pædagogikum for at blive gymnasielærer
08-05-2024 (2023-24)
UFU Alm.del Samrådsspørgsmål C
Samrådsspm. om de nye optagelseskriterier ved kvote 2-optaget på Copenhagen Business School (CBS), kan anses som objektive og faglige kriterier
09-04-2024 (2023-24)
UFU Alm.del Samrådsspørgsmål D
Samrådsspm. om kulturministeren vil redegøre for de kunstneriske uddannelsers arbejde med ligestilling, inklusion og diversitet i undervisningen og i optagelsesprocesserne gennem et nyt Diversitetscharter og en miniparlør
UFU Alm.del Samrådsspørgsmål E
Samrådsspm. om ministrene er enige i, at usaglige diversitetshensyn, uanset om de er baseret på f.eks. køn, geografi eller etnicitet, aldrig må have indflydelse i en given udvælgelses-, optagelses- eller ansættelsesproces