Spm. om, hvad erfaringerne er fra Danmarks nordiske nabolande, der allerede har inkorporeret Børnekonventionen, til social- og ældreministeren

Ubesvaret

03-10-2022
(2021-22)

Spm. om ministeren mener, at det er rimeligt at forældre til børn med autisme i et velfærdssamfund som det danske, ikke har mulighed for selv at vælge det skoletilbud, der passer bedst til deres barns behov, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om initiativ til at sikre, at diagnoser fremover indgår i fraværsregistreringen i grundskolen, for så det er muligt at få et overblik over fraværet hos børn med autisme og andre diagnoser, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om ministeren er bekendt med undersøgelser af mellemformers effekt på trivslen hos børn med diagnoser, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om ministeren er bekendt med undersøgelser af tolærerordningers betydning for børn med autismes trivsel og læring, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om ministeren vil sikre, at der sættes en stopper for ubegrundede trusler om tvangsfjernelse fra kommuner til forældre til børn med autisme, til social- og ældreministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om ministeren vil oversende detaljerede tal for fravær i folkeskolen og tage initiativ til at indhente de manglende oplysninger om omfanget af skolevægring, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om ministeren mener, at Ankestyrelsen i deres afgørelser i tilstrækkelig grad vurderer, om der har været udøvet god forvaltningsskik, i lighed med Ombudsmandens afgørelser, til social- og ældreministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om, om de gymnasier ministeren henviste til under dagens åbne samråd i udvalget, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om talepapir fra samrådet den 30/9-22 om de kommende kapacitetsudmeldinger med udgangspunkt i 28 elever i klassen på gymnasierne, selvom det i årevis har været praksis, at man opererer med teknisk overbooking i lyset af det store frafald før skolestart, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om hvilke værktøjer ministeriet vil anvende for at sikre mindre fravær og frafald på erhvervsskolerne, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om ministeren er enig i den kritik, Rigsrevisorerne fremlægger i forhold til, at ministeriets fokus fortrinsvis har været på fastholdelse af eleverne frem for fokus på fravær og frafald, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om hvilke erhvervsuddannelsesinstitutioner og hvilke uddannelser, der har fået udbetalt taxametertilskud for elever, der efterfølgende er faldet fra, jf. Rigsrevisionens beretning nr. 21/2021 om fravær på erhvervsuddannelserne, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

30-09-2022
(2021-22)

Spm. om talepapir fra de åbne samråd om hvad regeringen indtil nu har gjort for at styrke PPR, og hvad regeringen agter at gøre for at håndtere den stigende mistrivsel hos børn og unge, til børne- og undervisningsministeren og sundhedsministeren

Endeligt besvaret

29-09-2022
(2021-22)

Spm. om talepapir fra det åbne samråd om, hvordan regeringen vil sikre, at børn med diagnoser som eksempelvis autisme og deres forældre ikke behandles uretmæssigt i deres møde med det kommunale system, til børne- og undervisningsministeren og social- og ældreministeren

Endeligt besvaret

29-09-2022
(2021-22)

Spm. om at opdatere konsekvensberegningerne på gymnasie- og kommuneniveau, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

27-09-2022
(2021-22)

Spm. om ministeren kan på baggrund af beslutningen i forligskredsen i indeværende uge oplyse de beregningstekniske kapaciteter for de enkelte gymnasier i tabelform, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

27-09-2022
(2021-22)

Spm. om, hvordan eleverne skal fordeles på grundskoleområdet, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

27-09-2022
(2021-22)

Spm. om at regeringen ikke vil udvide kommunernes mulighed for at fordele eleverne ud fra socioøkonomisk baggrund på en anden måde end i dag, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

27-09-2022
(2021-22)

Spm. om at fordele eleverne ud fra deres forældres socioøkonomiske baggrund, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

27-09-2022
(2021-22)

Spm. om dagtilbudslovens pasningsgaranti, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

26-09-2022
(2021-22)

Spm. om reduktionen i inklusionsgraden, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

22-09-2022
(2021-22)

Spm., om det er rimeligt, at regeringens besparelser på færdiggørelsestaxameteret med 5,6 % i regeringens finanslovsforslag for 2023, som skal bruges til at finansiere den nye elevfordelingsaftale, går ud over Vesthimmerlands Gymnasium, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

22-09-2022
(2021-22)

Spm., om det er rimeligt, at Vesthimmerlands Gymnasium med regeringens forslag til finanslov for 2023 står til at skulle spare knap 200.000 kr., til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

22-09-2022
(2021-22)

Spm. om, hvorfor regeringen med finanslovsforslaget for 2023 ikke forlænger det midlertidige udkantstilskud på 0,5 mio.kr. pr. institution, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

22-09-2022
(2021-22)

Spm. om at redegøre for, hvad ”regler på specialundervisningsområdet” betyder i forhold til Ligebehandlingsnævnets kompetence, til social- og ældreministeren

Ubesvaret

21-09-2022
(2021-22)

Spm. om behov for at ændre i Specialundervisningsbekendtgørelsen, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

21-09-2022
(2021-22)

Spm. om Danmark anerkender retten til ikke-segregering, som beskyttet af Handicapkonventionens art. 24, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

21-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om, hvor mange elever på de forskellige friskoler der har udenlandsk baggrund, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

20-09-2022
(2021-22)

Spm. om, hvor mange og hvilke kommuner der har en Eud10, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

20-09-2022
(2021-22)

Spm. om at afskaffe de lovbundne minimumsnormeringer, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

19-09-2022
(2021-22)

Spm. om lovbundne minimumsnormeringer, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

19-09-2022
(2021-22)

Spm. om, hvor bevillingen afsat under § 35.11.08. på FFL23 og reserveret til ’Ambition om ungdomsuddannelser i hele Danmark’ stammer fra, til finansministeren

Endeligt besvaret

19-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om at sikre beskyttelsen af persondata for den enkelte elev, hvis elevfordelingen på gymnasierne sker efter forældres indkomst, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

13-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om gymnasieelever med alvorlige kroniske sygdomme, hvor lang transporttid vil udmatte dem, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

13-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om, hvordan der sikres gennemsigtighed ved fordelingen af pladser til gymnasierne, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

13-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om, hvilke kriterier der vil blive anvendt ved fordelingen af pladser til gymnasierne, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

13-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om tvangsfordelingsmodellen og den dertilhørende kapacitetsstyring, at der ikke indarbejdes teknisk overbooking i de beregningstekniske kapaciteter, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om afskaffelsen af den tekniske overbooking, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om de kommende kapacitetsudmeldinger tager udgangspunkt i portioner af 28 elever, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om den manglende tekniske overbooking vil betyde, at endnu flere elever skal afvises fra deres 1. prioritet på et populært, overansøgt gymnasium, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om at tallene ”Tilgang 2020” i bilag til svar på BUU L 157 - spm 136 (Kapacitet, tilgang og ansøgere opgjort på afdeling og uddannelse) ikke nødvendigvis afspejler det faktiske elevtal, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om, hvordan algoritmen virker ift. HF-klasser, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om, hvorfor ministeriet hverken har anvendt bestandstal eller tælledagstal i beregningerne af de tekniske kapaciteter, der fremgår af svar BUU L 157 - spm. nr. 136, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om, hvad tallene angivet som ”Tilgang 2020” i bilaget til svar på BUU L 157 – spm. nr. 136 afspejler, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om, hvorfor ministeren ikke har bedt ministeriet indarbejde teknisk overbooking i modellen for kapacitetsfastsættelse, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om at opdatere tidligere konsekvensberegninger udleveret til Folketinget på kommune- og afdelingsniveau af tvangsfordelingsaftalen, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om, hvor mange færre ansøgere til gymnasiet der vil få deres 1. prioritet opfyldt som følge af afskaffelsen af teknisk overbooking i de store byer, til børne- og undervisningsministeren

Endeligt besvaret

12-09-2022
(2021-22)

MFU spm. om at lukke de skoler, som understøtter parallelsamfundene, til børne- og undervisningsministeren

Ubesvaret

12-09-2022
(2021-22)

Spm. om, hvilke konsekvenser inflationen og dermed de stigende priser på materialer m.v. har for skolerne, til børne- og undervisninsgministeren

Endeligt besvaret

09-09-2022
(2021-22)