S 111 - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på S 111: Hvordan forholder ministeren sig til, at pædagogandelen falder i børnehaver og vuggestuer, og vil ministeren gøre noget for at bremse denne udvikling og få pædagogandelen til at stige igen?

Børne- og Undervisningsudvalget 2022-23 (2. samling)
S 111
Offentligt

Offentligt

Ministeren

Folketingets Lovsekretariat

Christiansborg

Frederiksholms Kanal 21

1220 København K

Tlf. nr.: 33 92 50 00

E-mail: [email protected]

www.uvm.dk

CVR-nr.: 20453044

23. januar 2023

Sagsnr.: 23/01070

Medlem af Folketinget Helene Liliendahl Brydensholt (ALT) har den 16.

januar 2023 stillet spørgsmål nr. S 111, som hermed besvares.

Spørgsmål nr. S 111:

Hvordan forholder ministeren sig til, at pædagogandelen falder i børne-

haver og vuggestuer, og vil ministeren gøre noget for at bremse denne

udvikling og få pædagogandelen til at stige igen?

Begrundelse

De seneste år har pædagogandelen i daginstitutionerne på landsplan væ-

ret faldende, og i dag er kun 51 pct. af personalet pædagoger, som det

fremgår af tal fra oktober 2022 fra Kommunernes og Regionernes Løn-

datakontor. FOLA, Forældrenes Landsorganisation, har via deres foræl-

drerådgivning hørt om flere vuggestuer og børnehaver uden pædagoger

på alle stuer. Dertil bliver der også berettet om større udskiftning af per-

sonale, hvilket giver utryghed blandt børn og forældre. Forældrene kan

mærke på deres børn, at hverdagen bliver mere ustabil, når der mangler

faste pædagoger på stuen, hvilket kan fremme mistrivsel blandt børnene.

I aftalen om minimumsnormeringer står anført, at pædagogandelen ikke

må falde. Denne situation bekymrer også BUPL, som det er beskrevet i

artiklen »Nye tal bekymrer: Pædagogandel falder i hele landet« udgivet

den 4. juni 2021 på BUPL’s hjemmeside.

Svar:

Det er afgørende for regeringen, at der er tilstrækkeligt med pædagogisk

personale i vores daginstitutioner, og at der er dygtige og motiverede

medarbejdere, som kan skabe dagtilbud af høj kvalitet. Det kommende

lovkrav om minimumsnormeringer i daginstitutioner, der træder i kraft

den 1. januar 2024, vil sikre, at der kommer mere pædagogisk personale i

alle daginstitutioner.

På dagtilbudsområdet er der ikke et lovkrav om uddannelse eller en be-

stemt uddannelsessammensætning i daginstitutionerne. I regi af aftalen

om minimumsnormeringer, som blev indgået i december 2020, blev det

S 111 - 2022-23 (2. samling) - Endeligt svar på S 111: Hvordan forholder ministeren sig til, at pædagogandelen falder i børnehaver og vuggestuer, og vil ministeren gøre noget for at bremse denne udvikling og få pædagogandelen til at stige igen?

aftalt, at det var forventningen, at midlerne til minimumsnormeringer

samlet set blev anvendt på en måde, så den daværende uddannelsessam-

mensætning blandt personalet, da aftalen blev indgået, som minimum

fastholdes. Men dagtilbudsområdet står over for rekrutteringsudfordrin-

ger, og i mange kommuner er det svært at besætte de pædagogstillinger,

der bliver slået op.

Regeringen ser med stor alvor på de fastholdelses- og rekrutteringsudfor-

dringer, som den offentlige sektor står over for. Det er udfordringer,

som vi i regeringen er meget optaget af at finde løsninger på. Som det

fremgår af regeringsgrundlaget, lægger regeringen derfor op til at drøfte

initiativer, som kan løse fastholdelses- og rekrutteringsudfordringerne i

den offentlige sektor.

Med venlig hilsen

Mattias Tesfaye