UDU, Alm.del - 2009-10 - Endeligt svar på spørgsmål 265: Spm. om hvor stor en andel af børn med handicap fordelt på handicaptype, der gennemfører folkeskolens afgangsprøve og en ungdomsuddannelse, til undervisningsministeren

FolketingetUddannelsesudvalget

Afdelingen for grundskole ogfolkeoplysningFrederiksholms Kanal 261220 København KTlf. 3392 5600Fax 3392 5302E-mail [email protected]www.uvm.dkCVR nr. 20-45-30-44

Svar på spørgsmål 265 (Alm. del):I brev af 29. marts 2010 har udvalget efter ønske fra Pernille Frahm (SF)stillet mig følgende spørgsmål:Spørgsmål 265:"Hvor stor en andel af børn med handicap fordelt på handicaptype gen-nemfører folkeskolens afgangsprøve?Hvor mange unge med handicap gennemfører en ungdomsuddannelsefordelt på handicaptype?"Spørgsmålene drejer sig fortrinsvis om døve og blinde børn, men spør-geren ønsker en oversigt over så mange handicapgrupper som muligt.Svar:Undervisningsministeriet offentliggjorde i november 2009 undersøgelsen”Uddannelsesresultater og –mønstre for børn og unge med handicap”.Undersøgelsen blev finansieret af satspuljemidler og gennemført for Un-dervisningsministeriet af Capacent/Epinion. Det er den første repræsen-tative undersøgelse inden for det område.I undersøgelsen er børn og unge med handicap identificeret ved at gen-nemgå årgang 1990’s redegørelser fra pædagogisk-psykologisk rådgivning(PPR) i 12 repræsentativt udvalgte kommuner. 1.228 børn og unge medhandicap af ikke-kognitiv karakter indgik i undersøgelsen.Undersøgelsen viser bl.a., at i 2007 gennemførte 81 pct. børn og ungemed handicap folkeskolen til og med 9. klasse. 64 pct. af dem afsluttedemed folkeskolens afgangsprøve. Til sammenligning gennemførte 94 pct.børn og unge uden handicap folkeskolen til og med 9. klasse i 2007. 91pct. af dem afsluttede med folkeskolens afgangsprøve.

2I undersøgelsen indgår der ikke en fordeling af gennemførelsesprocentenmed hensyn til folkeskolens afgangsprøve på hver enkel handicapgruppe.Derimod angiver undersøgelsen følgende vedrørende andelen af børn,der har gennemført grundskolen til og med 9. kl.:Motorisk handicap:Senhjerneskadede:Udviklingsforstyrrelse:Synshandicap:Hørehandicap:Tale, sprog og læsehandicap:Epilepsi:Andet:Flerhandicap:80 pct.85 pct.73 pct.73 pct.85 pct.86 pct.92 pct.73 pct.67 pct.

De væsentligste undergrupper inden for ovennævnte handicap har føl-gende fordeling vedrørende andelen af børn, der har gennemført grund-skolen til og med 9. kl.:Udviklingsforstyrrelseheraf:- ADHD:- Tourette:- Autisme:Tale, sprog og læsehandicapheraf:- Dysleksi (ordblindhed):

69 pct.90 pct.67 pct.

Der foreligger ikke tilsvarende opgørelser eller lignende med hensyn til,hvor mange unge med handicap, der gennemfører en ungdomsuddannel-se som fx gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelser.Undersøgelsen vedlægges.